Serviço de notícias da China, 6 de maio. Na nova era ". Na fase de educação obrigatória, a maioria das escolas das províncias garante que a quantidade total de currículo musical e de arte não seja inferior a 9%do curso total de acordo com o esquema de configuração do currículo nacional; durante a fase de ensino médio; , 93,2%das escolas do país oferecem 6 créditos para cursos compulsórios artísticos; cursos de arte pública para todos os alunos.
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O Departamento de Esportes e Educação Arte do Ministério da Educação apontou que, em 2019, o monitoramento da qualidade do monitoramento da qualidade das artes de monitoramento de qualidade da educação nacional compulsória mostra que 78,5%da quarta série e 77,2%dos alunos da oitava série cantam A habilidade atinge o meio e acima, 91,5%da quarta série e a quarta série e a quarta série e 91,5%65,8%da criação e a criação de pintura de estudantes da oitava série atingiram médio e acima.Mais de 80 % dos estudantes como aulas de arte e professores de arte.
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Além disso, o Ministério da Educação orientou vários lugares a tomar várias medidas e resolver o problema da falta de professores de educação estética nas escolas primárias e secundárias.A implementação do "Plano de Ação de Infinlação da Educação Estética", o primeiro lote de escolas primárias e secundárias rurais que apoiam 18 províncias (regiões e cidades autônomas) que apoiam 20 províncias (regiões autônomas, cidades) fornecem assistência e serviços voluntários sustentáveis, estáveis e eficazes e efetivos .O número de professores de educação estética no estágio nacional de educação obrigatória aumentou de 599.000 em 2015 para 778.000 em 2020, um aumento de 179.000 em cinco anos, com uma taxa média de crescimento de 7,8%.A proporção do número total de professores completos dos professores de educação estética aumentou de 6,5%em 2015 para 7,6%em 2020, um aumento de 1,1 pontos percentuais.
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Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação orientou o fornecimento de equipamentos de ensino de educação estética em vários lugares para promover o avanço unificado de projetos abrangentes e magros. e as condições para equipamentos de ensino de arte e atividades extracurriculares foram significativamente melhoradas.Em 2019, os equipamentos nacionais de arte da escola primária atingiram 95,07%, o ensino médio atingindo a taxa padrão atingiu 96,12%, e a escola secundária atingiu a taxa padrão atingiu 93,26%, um aumento de 36,60%, 20,16%e 8,67%no passado cinco anos, respectivamente.
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